Dziennik zajęć specjalistycznych (logopedycznych, terapii pedagogicznej i innych)

Jest to pozycja, której przejrzysta i czytelna forma ułatwia prowadzenie rzetelnej dokumentacji pracy terapeutycznej z dziećmi. Niniejszy dziennik posiada wypracowaną przez długie lata doświadczeń formę umożliwiającą:

- uporządkowanie istotnych dla terapeuty informacji nt dziecka: wieku,
kontaktów z rodzicami/opiekunami;
- zapis diagnozy i zaleceń dotyczących terapii;
- szybką orientację w częstotliwości uczęszczania dzieci na zajęcia;
- przejrzystą analizę przebiegu terapii, postępów dzieci;
- uściślenie zakresu współpracy pomiędzy terapeutą a rodzicami/opiekunami dziecka
(propozycja tzw. kontraktów).

Zawiera miejsce na:

- podstawowe dane o uczniach;
- diagnozę i indywidualny program terapii;
- ocenę postępów dziecka;
- dokładne zapisywanie treści prowadzonych zajęć;
- wykaz obecności uczniów na zajęciach;
- dokumentowanie przebiegu kontaktów z rodzicami;
- dokumentowanie przebiegu kontaktów z innymi specjalistami;
- dokumentowanie hospitacji, praktyk studenckich i zajęć otwartych;
- miejsce na notatki.

Dziennik nie zawiera miejsca na informacje mało przydatne w procesie terapeutycznym!