Folkowa zabawa cz. II + CD

Podobnie jak w pierwszej części proponujemy proste układy i zabawy taneczne, których nauka nie powinna sprawić większych trudności. Kontynuujemy w niej również ideę przybliżenia tym, którzy nie znali naszych tańców narodowych i regionalnych w takiej formie, aby można je było tańczyć niemalże w każdym miejscu, o każdej porze i w każdej grupie. Myślimy tu o grupach wielopokoleniowych, biorących udział w różnego rodzaju spotkaniach, zabawach i festynach. Tańce z dużym powodzeniem można wykorzystywać w szkołach i przedszkolach, gdzie mogą być doskonałą formą zabawy i aktywnej rozrywki w trakcie zajęć lekcyjnych; mogą być źródłem inspiracji dla prowadzących dziecięce i młodzieżowe zespoły taneczne. Mogą służyć nauczycielowi jako „pomoc dydaktyczna” – ilustracja odrębności kulturowych poszczególnych regionów Polski. Mogą być atrakcją w świetlicach środowiskowych, domach kultury i ośrodkach sportu i rekreacji.
Spis treści: Symbole zastosowane w opisach tańców, Lender, Lender – zabawa, Fafur, Gacok, Krakowianka, Cieszyniok, Cieszyniok – zabawa na powitanie, Wiwat, Wiwat – zabawa na dobry początek, Grozik, Żuraw, Bulger, Łysy, Mazurka „Na szklanej Górze”, Nie chcę cię znać, Polka węgierka, Polka węgierka – rytmiczna zabawa na siedząco, Siusiany, Co robimy? – melodia do tańca „Siusiany”, Wiwat marsz, Wiwat marsz – wężyki, Gęsia mama – zabawa do muzycznego kalejdoskopu, Piosenki na powitanie i pożegnanie.